トップページへ


澤口俊之による発達障害改善

あきらめないで下さい。
発達障害は科学的に改善できます。

実際,澤口式発達障害改善法(教育相談)によって多くの「障害児」で改善に成功しています。
【ただ,現時点では(お待ち頂いている方が多数おられるので)教育相談の募集はしておりません】

重度な障害児の脳
発達障害(注意欠陥・多動性障害ADHD,自閉症スペクトラム障害ASD,広汎性発達障害PDD,知的障害・精神遅滞,等々)は明確な脳機能障害です。特に(右図のように)前頭前野を中心とした各種脳機能(HQ論ではHQ要素)の障害が伴っています。つまり,発達障害は「HQ障害症候群」です。そのため,HQ改善法(澤口式発達障害改善法)で発達障害は改善可能です。

HQ改善法:国際学会で発表した研究成果(Wajima & Sawaguchi, 2005)や国際学術誌に発表した研究成果(Kuwajima & Sawaguchi, 2010)等に基づいた脳科学的な方法論です:もちろん,澤口自らの研究・実践と最先端の科学的成果を取り入れつつ常に改良しています。
HQ改善法は科学的な方法論なので,教材などは1〜2種類で十分か,あるいは,不要です。
HQ論や発達障害改善法の詳細は拙著『HQ論』や『発達障害の改善と予防』を参照して下さい。


診断されるだけで,具体的な改善法を教えてもらえない。
支援施設等で訓練やリハビリなどをしているが,本当に改善するのか不安。
これまでいくつかの「改善法」を試してきたが,改善効果が不明。
お子さんが発達障害なのかどうかハッキリしない。
雑多な情報の中で,何が非科学的・フェイク(偽)で,何が科学的(真)か,よく分からない。
世界的・科学的な改善法を受けてみたいが,どこに行ったらよいか分からない。

このよう方々が多いので,澤口式発達障害改善(教育相談)を行っています。
既に300名以上の「障害児」を扱い,その多くで改善に成功しています。
ただ,発達障害や科学的方法論の性質上,「必ず改善できる」と断言はできません。特に,「非科学的な改善法」を長く続けていた場合,改善が困難か不可能になるケースが多いです。


発達障害改善は8歳を過ぎると難しくなりますので,8歳未満のお子さんを主に扱わせて頂いています。
澤口は(医学部・医学研究科教授の経歴を持ちますが)医師ではないので,「診断」や「薬物療法」は行ないません。


教育相談の大まかな流れ・内容は次の通りです:
1)発達障害は基本的にHQ障害症候群ですので,お子さんのHQ要素(発達障害に関わる主要な脳機能)を「HQテスト」で測定します(30〜60分)。
2)お子さんによってはHQテストができない場合もありますが,その場合でも可能なテストないし調査を,お子さんの状態に応じて行ないます。
3)保護者様には簡単なアンケート(脳発達学的チェック項目リスト)に回答して頂き,過去や現在の「リスク要因」を推定します。
4)以上を踏まえて,障害ないし低下しているHQ要素(脳機能)を特定しつつ,各お子さんに合った「オーダーメイド改善法」を考案・提示します。

※以上が1セット(初回)になりますが(1時間半〜2時間程度),改善の有無や改善率,あるいは別な改善法を考案するために,ご希望に応じて2回ないし複数回,同様なことを行ないます(発達障害チェック項目リストへの回答は2回目以降は不要です)。

※相談場所は,基本的に,人間性脳科学研究所(浅草)になります。
メール:


教育相談のより詳しい流れ・内容や料金等の詳細と正式申込書は,応募して頂いた方に郵送にてお送りします。そのご案内をご検討の上,正式に申し込みするかどうかを決めて下さるようお願い申し上げます。


ただ,上記のように,教育相談の募集は(お待ちになっている方々が多数おられるため)現在休止しています申し訳ありません。

その代わり,全く新しい発達障害チェック法・改善法としての,下記のような「チェックシート式教育相談」を始めました(2019年2月19日)。
※この新方式の教育相談は30名様で限定で始めたせいもあって,こちらも既に(同年2月21日)締め切らせて頂きました。


チェックシート式教育相談(発達障害改善)について
全く新しい科学的かつ独創的な発達障害チェック法+改善法です(主に,8歳未満のお子さん向けです)。

本来なら面談式の澤口式発達障害改善(教育相談)を進めるべきですが,この相談は,上記のように,現時点では募集していません。
そこで, 多数の国際的科学論文と澤口自身の研究・実践(教育相談・発達障害改善)から,最新かつ科学的な発達障害チェックシート(子ども用)を開発・作成した次第です。このシートに記入して送り返して頂ければ,お子さんが本当に発達障害なのか,改善可能か,どのような改善法が適切か等を,チェック 澤口式発達障害チェックシートシートへの回答だけで推定・提言します。

1.お子さんが本当に発達障害かどうか分からずに悩んでいる方が多い。
2.今している改善法などが本当に効果的なのか分からないで悩んでいる方も多い。
3.ネット上や本などで,非科学的な発達障害チェック法や似非改善法がかなりみられる。
4.医療機関で発達障害かどうか診てもらうために,数か月(場合によっては数年)も待っている方が多数おられる。

このような状況を踏まえ,「澤口式発達障害チェックシート」を作成し「チェックシート式教育相談」を開始した次第です。
従来の面談方式の教育相談(澤口式発達障害改善)に応募して頂いた方々には,これまで通りの教育相談を順次行なっています(応募もいづれ再開します)。このチェックシート式教育相談は「本当に発達障害なのか,改善可能なのか」等をなるべく早く知りたい方々向けのものです
既に相談した方への報告書作成等において,この新たな「チェックシート式教育相談」は全く支障にならないことを強調しておきます。通常の教育相談に応募して頂いた方へのご案内にも支障はきたしません。

現在中止中の「教育相談」とは異なり,澤口による面談・相談はありません。あくまでも紙面上での「チェックシート式教育相談」です
@保護者様へのチェックシートの郵送 → A保護者様によるシートでの回答 → B回答して頂いたシートの返送(人間性脳科学研究所宛)→C澤口による回答シートの解析と報告書の作成→D保護者様への報告書の郵送
これが一連の流れになります。


Copyright (C) HNI All Rights Reserved

Update2019/02/22