澤口俊之 公式サイト

人間性脳科学研究所 所長
理学博士Ph.D.(@京都大学)
武蔵野学院大学&大学院 教授/北海道大学医学研究科 元教授


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公式ブログ:脳科学者はかく稽ふ

人間性脳科学研究所 人間性脳科学研究所(HNI, Humanity Neuroscience Institute


― 澤口が主に行っていること ―

人間性脳科学研究所(HNIHumanity Neuroscience Institute)の所長として,脳育成学的諸研究の他,脳科学に基づく社会還元や発達障害の脳科学的改善(教育相談)を行なっています(教育相談は下記のように現在は休止しています)。また,武蔵野学院大学及び同大学院の教授として,脳科学(特に認知神経科学)をベースにしつつ進化生態学や社会心理学などの多様な科学領域を組み合わせたリベラルアーツ的な講義・演習もしています。


発達障害・障害児の脳科学的改善(教育相談)について:
教育相談(澤口式発達障害改善)の募集は現在していません
教育相談に関するご質問なども現在受け付けておりませんので,誠に恐縮ですが,お問い合わせはご遠慮下さい。

2018年年9月8日に募集を再開しましたが,想定以上の多数の方々から申し込みを頂いたため,9月25日に募集を終了しました。現在,それらの方々を優先的にご案内しています。
ただ,教育相談の「代替」になり得る著書(下記)を2016年初頭に出版しましたので,まずはそちらを読んで頂ければ幸いです。


澤口がコミットしていると誤解されている施設・団体等もあるようですが,発達障害の改善に澤口がコミットしている施設・団体・ハウス等は一切ないので,注意して下さい(不適切なワーキングメモリ訓練を含め,非科学的・不適切な改善法は発達障害的症状を悪化させることもあるので,この点も注意して下さい−−こうしたケースでは改善はかなり困難か不可能になります)。


小学館のサイト発達障害の改善と予防』を出版しました(小学館,2016/1/27)。
発達障害に関わる自らの実践と研究,そして多数の諸研究(全てが査読性国際学術誌に掲載されたもの)を踏まえて,かなり力を入れて(数か月かけて)書いた著書です(引用文献は多すぎるのであえて記載していません)。

発達障害の改善と予防に関する諸問題はこの一冊で十分」という思いで書きました。発達障害のお子さんをお持ちで苦悩している親ごさんたちのみならず,「障害児」に関わる様々な方々に読んで頂きたいと願っています。

発達障害の改善は(予防も)8歳以降になると困難なので(不可能ではないですが),本書は主に8歳未満の「障害児(グレーゾーンを含む)」に関するものです。また,本書の性質上,これから出産する方々にも参考になると思います。


講演について:
社会貢献の一環として講演もよくしています。ご依頼の多いテーマ・トピックは次の通りです(これらは全て,多数の科学研究のみならず,澤口自身の諸研究を踏まえているので,オリジナルな内容です−−当然ですが)。

ビジネスパーソンや経営者が真に伸ばすべき脳力とは何か
ビジネスパーソンや経営者に必須な脳機能・知能とその向上法は,近年,急速に分かってきました。そうした最先端の話を「食・栄養」や「職場環境」などを含めて講演します。会社全体の収益向上にも,当然ながら,関係する話です。
人工知能と人間的知能
今後ますます発展する人工知能AIは脳科学と密接に結び付いています。本講演では,AIの技術・ノウハウよりも,むしろ,「AIの本質」を踏まえつつ,来るべくAI社会で上手く(AIに職を奪われないで)生きるための「人間的な知能」とその育成法を解説します。
夢をかなえる脳
1回限りの人生で「夢の実現」はとても重要なせいもあって,この問題に関する研究は相当に発展してきました。高齢者では夢をもつだけで7歳も長生きできることも分かっています。この講演・トピックでは,どのような脳機能・知能が「夢の実現」に必要なのか,そして,それらをどのように向上したらいいのか,最新脳科学をふまえつつ概説します。
脳老化・認知症の予防と改善法
脳の老化・認知症に関する誤解は未だ多いです(記憶力の低下が脳老化の最大の特徴といったフェイク情報も)。その一方で脳の老化・認知症の予防法と改善法に関する研究は近年大きく発展してきているので,そうした最新知見を踏まえて予防法・改善法を提示します。
恋愛と結婚のための脳科学
恋愛と結婚は人間の進化的本質で,かつ,脳の働き(男女差を含めて)がとても重要です。そうした本質と脳機能を踏まえつつ,恋愛と結婚が上手くいく方法を人類進化や脳科学の観点から解説します。
脳と食育
ダイエット法を含めて,世には食・栄養に関するフェイク情報があふれています(オメガ3脂肪酸で脳機能が向上するといったフェイク情報がその一例)。本講演・トピックでは,あくまでも科学的に「脳に良い食・悪い食」を脳機能向上やストレス軽減などを含めつつ概説します。
子どもの脳をいかに育むか
幼児・児童の教育は未だ混迷していて,非科学的な教育法やフェイク教育が多いのが現状です。この講演では,子どもの脳を適切に育成する科学的な方法を「英才教育」や「受験」,さらには「住環境」などを含めてお話しします。
発達障害の本質と改善法
発達障害が改善できることはこのサイトやブログでも明記している通りですが,フェイク情報(無意味な教材も)がかなり増えています。そのせいもあって,あえて「発達障害」を中心とした講演もしています。ただ,上記の「子どもの脳をいかに育むか」に本トピックを組み込むことも可能なので,主催者様のご要望に応じて柔軟に対処しています。

講演はかなり好評で,文字通り「北は北海道から南は沖縄まで」行なっています:多種多様な業種の企業様のみならず,園や学校,あるいは教育委員会などの公的組織からの御依頼も多いです。犯罪者の脳や更生法との関係で法曹界からのご依頼もあります。
講演の御依頼は人間性脳科学研究所でも直接に受けています【御興味のある方は下記に問い合わせて下さるようお願い致します】。


澤口や人間性脳科学研究所(HNI)に関する全ての事柄・事案は,次の連絡先にお願いします(メールがベストです)。
 


澤口の簡単なプロフィール

京都大学理学研究科博士課程修了(理学博士;Ph.D),日本学術振興会特別研究員,米国エール(Yale)大学医学部研究員,京都大学霊長類研究所助手などを経て,1999年に北海道大学医学研究科教授に就任し,2006年に同職を自主退職してから人間性脳科学研究所(Humanity Neuroscience Institute, HNI)の所長をしています。2011年9月から武蔵野学院大学教授,2012年4月から同大大学院教授(併任)も勤めています。
なので「人間性脳科学研究所所長 武蔵野学院大学&大学院教授/北海道大学医学研究科元教授」という肩書きをよく使っています。


基本的に脳科学者です。

高次脳機能,とくに前頭前野(前頭連合野)の研究を展開してきました。
研究内容は多岐に渡りますが,前頭前野におけるワーキングメモリ過程やそこでのモノアミン(とくにドーパミンとノルアドレナリン)の役割に関する研究で,世界的に知られています(e.g., Sawaguchi & Goldman-Rakic, 1991; Sawaguchi 2001)。
前頭前野の機能構築(認知マップやモジュール・コラム)の研究も独創的で,やはり世界的に知られています(e.g., Sawaguchi & Iba 2001; Hirata & Sawaguchi 2008)。

脳進化学のパイオニアでもあり,霊長類の脳と大脳新皮質の進化的発達に社会関係や性選択が関与することを世界で始めて実証しました(e.g., Sawaguchi 1990a, 1990b, 1992, 1997)。大脳新皮質の進化様式としての「コラム重複説」の提唱者としても知られています(HTML:Sawaguchi & Kubota 1986)。

前頭前野の諸研究と脳進化学,進化生態学などを総合して導き出したのが「HQ」です(詳細は拙著『HQ論』を参照して下さい)。
HQは「人間性知能(Humanity Intelligence 又は Humanity Quotient)」のことで,以前はPQ前頭知能)と呼んでいました。


脳育成学者でもあります。

乳児から高齢者の幅広い年齢層において脳の育成を目指す新学分野としての「脳育成学(Brain Nurturology)」を創設・発展させています。その成果の一つが,一般知能(一般流動性知能gFワーキングメモリ能力WMQを向上させる方法論の発見・開発です(gFは「人間として最重要な知能」とされる知能指数IQです)(e.g. ,Wajima & Sawaguchi 2005; Kuwajima & Sawaguchi 2010)。


2018/09/29

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