【22/7/19】教育相談は・・・
今年（2022年）からこそは･･･、とかなり意気込んでいた教育相談（澤口式発達障害改善）を、ZOOMを使った遠隔相談から始めつつあるとはいえ、かなり虚しくなることがある。
その理由には色々あるが、最も大きいのは、いくら科学的な改善法を提示しても、それまで行なっていた非科学的でトンデモナイ雑多な「改善法」に固執し続けて止めないケースが往々にしてあり、科学的な方法は軽視・無視されてしまう、という理由である。
これではせっかく改善できる「障害児」でも改善不能になってしまう（８歳未満なら、科学的な方法だけを適切に使えば改善できない発達障害児は、本来、ほぼ存在しない）。
