脳科学者はかく稽ふ

大学院に行くことは絶対条件だが，出身大学自体はドーデモいい。東大出だから良いとか，無名私立大出だからダメということはない－－ただし，「やる気」と最低限の学力だけは必須である（具体的には英語と数学の基礎能力：脳研究の場合には生物学や心理学の学力があった方がいいが必須ではない。脳科学や神経科学自体の知識は必要ない）。

ちなみに「よい指導者がいる大学院」は，東大とか京大などの「大学序列」には関係ない。 また，一流の研究をしていても，指導者として優れているとも限らない－－ただし，一流の研究論文を自ら書けない研究者がよい指導者になれるわけがないので，「一流の研究者」は必要条件である。しかし，十分条件ではない。

久保田先生は，むろん，優れてよい指導者の典型であり，私はともあれ一流の研究者を何人も育ててきた（弟子たちのほとんどは今は教授である）。

ただ，いくつかの理由で，近年になって「よい指導者」が減っているようにみえる（文科省の責任が大きいと思うが，ここでは置いておく）。しかし，むろん，現在でも探せばいるはずである。
ある教授なりがよい指導者かどうかは，直接会うのが一番である。そして，次の諸点に留意すればよい：

１）その指導者の指導理念。
２）一流の業績をコンスタントに出しているかどうか（当然だが）。
３）大学院生や卒業生が一流の論文（むろん英語）を第一著者として公表しているかどうか。
４）大学院生たちと（指導者を抜きにして）飲んだりして，研究室の実情や本音を聞き出すこと。
５）弟子たちの進路（マトモな研究職に就いているかどうかなど）。

脳科学（脳育成学）からみて，２０才代前半は，研究者（他の職種もそうだと思うが）としての実力を付けるための「臨界期」と言ってよいほど重要な期間なので，指導者・研究室選びには慎重を期してほしい。間違っても，院生を「兵隊」として扱うような研究室に行ってはダメである。

大学院入試は９月と３月頃に行なわれのが普通なので，研究者を目指している諸君にはまだ間に合うはずである。

なお，大学院入試の難易度と「よい指導者のいる大学院」とはかなり無関係なので，簡単な試験で合格できる大学院を狙うのも手である。

ただし・・・。
かの久保田先生もそうだったが，よい指導者は一般に非常に厳しい指導をするので，相当の覚悟だけはしておいた方がいい。最終的には「根性」の世界になる（流石に，胃に穴が開くほど厳しい指導をなさっていた久保田先生のような方は絶後だと思うが･･･）。

ちなみに，「根性」とほぼ同様の「persistence」という脳機能には前頭連合野が深く関与していおり，前頭連合野は２０歳代前半まで発達し得る。

よい指導者から２０歳代前半にマトモな（かなり厳しい）指導を受けるということは，前頭連合野を（最終的に）発達させる，という意味もあり，その点でも重要だといえる。
まさに「鉄は熱いうちに打て（“Strike while the iron is hot”）」であり，前頭連合野は２０歳代前半までは「熱い（hot）」のである。

【追記】
この欄でも書いたかも知れないが，澤口自身は，現在，大学院に所属しておらず（その当てもない），かつての弟子としての一部の院生しか指導していないので，定義上「よい指導者」ではない－－念のため。